jueves, 16 de febrero de 2012

LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA CREATIVIDAD / STIMULATION OF THOUGHT AND CREATIVIT


LA ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA CREATIVIDAD..

Hay dos cosas infinitas:

El Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro.
Albert Einstein

Taller de capacitación y formación para emprendedores
1-Primera parte
Las capacidades intelectuales y su estimulación.
La capacidad de pensar, así como el potencial creador de una persona se parecen bastante a la actividad física. Mientras uno más se ejercita, mejor se
desempeña. Si no se usa disminuye considerablemente. Del mismo modo que es necesario crear una rutina de ejercicios físicos para preparar los músculos, la creatividad se desarrolla cuando es estimulada y puesta a prueba con problemas a ser resueltos por nosotros.
La educación tradicional no hace hincapié en la creación de nuevas soluciones o caminos alternativos que permitan encontrar nuevas posibilidades, más bien acentúa la acumulación y memorización de datos ya conocidos.
Para potenciar los procesos de aprendizaje, no alcanza con definir los contenidos de la enseñanza, sino que debe plantearse el acompañamiento familiar y social así como el abordaje interdisciplinario para producir
respuestas que comprendan las complejas situaciones actuales.
Miedo al cambio.
En nuestra sociedad existen fronteras dentro de las cuales movernos, pero a veces, esto frena la creatividad.
La resistencia a los cambios proviene del miedo que nos genera lo diferente, la posibilidad de no ser aprobados y el temor a perder los lugares ya establecidos.

No tratéis de guiar al que pretende elegir por sí su propio camino.
William Shakespeare


En resumen, podemos ser considerados excéntricos o locos si proponemos nuevos caminos para distintos problemas, pero si no nos arriesgamos a probar otras respuestas, los resultados siempre serán mediocres.

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.
Albert Einstein


Niños y jóvenes pertenecientes a hogares humildes crecen bajo el estigma de la imposibilidad de desarrollar su inteligencia y sus habilidades por falta de estímulo y
oportunidades.
Esto funciona como la profecía auto cumplida, la mayoría de las veces resulta cierta.
Si no nos proponemos romper este círculo vicioso, seguirá todo igual y aun empeorara.
Estimulación Intelectual.

La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos
en la práctica.
Aristóteles
Si consideramos la teoría de Jean Piaget, sobre el desarrollo de la inteligencia, veremos que es un rasgo esencial el pasaje de la inteligencia práctica a la lógica, o sea, desde de las primera manipulaciones de los objetos, hasta la posibilidad de llegar a las operaciones formales que consisten en poder operar sobre
la base de proposiciones hipotéticas, formular teorías, utilizar la imaginación sin necesidad de la comprobación concreta indispensable en los primeros años. Es evidente que para poder formular un
proyecto de vida o un proyecto de emprendimiento es condición previa haber adquirido esta capacidad.

La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas.
Erich Fromm.



viernes, 3 de febrero de 2012

¿Cómo creamos una CULTURA EMPRENDEDORA? / How do we create an entrepreneurial culture?

                                                                      Escrito por Elizabeth Ramirez Guevara el 10/08/2011  
                                                             

Por motivos diversos motivos alguien decide emprender y crear una empresa: generar empleos, cubrir una necesidad, independencia económica, estabilidad financiera, altruismo, dejar huella, reconocimiento, realización, etc.
Estas son las principales Características de una Cultura Emprendedora: 
.El Emprendedor es Provocador

El emprendedor es Dinámico
 El emprendedor Va un paso adelante

El emprendedor es Proactivo
El emprendedor es Causante

Pero yo me pregunto y les pregunto
¿Tener espíritu emprendedor es algo innato?
¿Es algo que se puede aprender y fomentar?
¿Cómo creamos una CULTURA EMPRENDEDORA?
http://grupos.emagister.com/debate/_como_creamos_una_cultura_emprendedora_/40967-799389


For various reasons and reasons someone decides to start up a business:creating jobs, fill a need, financial independence, financial stability, altruism,trace, recognition, fulfillment, etc..

These are the main features of an Enterprise Culture:

 The entrepreneur is Provocative

 The entrepreneur is Dynamic

 The entrepreneur is Proactive

 The entrepreneur goes a step

 The entrepreneur is Causing


But I wonder and I wonder

To have entrepreneurship is innate?

Is it something you can learn and promote?

How do we create an entrepreneurial culture?


ESTUDIO EN ORIENTACION VOACIONAL PROFESIONAL / VOACIONAL STUDY ORIENTATION / TRAINING






                                                                            Escrito por Amilkarbrunal Brunal el 11/12/2011
Cordial saludo ,nos gustaría invitarte a participar en un estudio en Orientación vocacional que adelantaremos en el 2012. Gracias por tu colaboración.
Amilkar Brunal
Psicólogo
Quien es la persona que consideras que más influyó en tu decisión de la carrera en la que obtuviste tu título de pregrado? (Una sola opción)
PREGRADO:
EDAD QUE TENIAS AL GRADUARTE:
SEXO:
PAIS:
REGION:
1. Yo mismo. No creo haber sido influenciado por nadie
2. Compañeros o amigos.
3. Padres.
4. Otros familiares.
5. Maestros.
6. Orientadores Profesionales
7. Pareja.
8. Comunidad Religiosa.
9. Otros.

amilkarbrunal
 Amilkarbrunal Brunal on 11/12/2011
Best regards, we would like to invite you to participate in a study that will advancevocational guidance in 2012. Thanks for your help.

Amilkar Brunal

psychologist

Who is the person that you think most influenced your career decision in whichyou got your undergraduate degree? (Only one option)

UNDERGRADUATE:


AGE YOU HAD TO GRADUATE


SEX:


COUNTRY


REGION



1. Myself. I do not think have been influenced by anyone

2. Colleagues or friends.

3. Parents.

4. Other family members.

5. Masters.

6. Professional counselors

7. Partner.

8. Religious Community.

9. others

Ejercicio Personal - Cómo desarrollar Liderazgo Efectivo / Personal Exercise - Developing Effective Leadership



El Liderazgo es una meta para toda aquella persona que en algún momento tendrá que tener a su cargo un equipo de trabajo. Así como hay liderazgo efectivo, también existe el liderazgo pasivo, el primer se basa en la producción integral del equipo ( ojo, integral ), el segundo se sitúa más en el rendimiento inmediato del equipo ( los objetivos pueden cumplirse, no necesariamente con orden y tiempo adecuado ), en tanto que hay demora para llegar a la meta. 

Veamos un caso...
Un nuevo jefe tendrá que asumir este cargo por renuncia del actual. Ya se eligió quien será ese nuevo jefe, es una empleada que se desempeñó anteriormente como asistente por 5 años, y dentro de veinte días a más tardar, tendrá que responsabilizarse del rendimiento y la producción de un equipo - constitutido por personas que durante esos cinco años fueron sus similares. Su promoción como jefe, en este momento no se justifica, en tanto, que no es una persona preparada, su desempeño laboral ha sido de nivel promedio y tiene un caracter muy especial ( no tiene paciencia y "será una futura perseguidora ") en el trato con los otros empleados.

Con esta premisa, si tú fueras su gerente responsable...
* Cual sería tu rol en el éxito de este nuevo jefe.
* Que herramientas de trabajo utilizarías para su desarrollo de aquí en adelante.
* Que tiempo le darías y te darías para el logro de éxitos.
* A quienes involucrarías en el apoyo al nuevo jefe....
Si deseas puedes añadir otros temas que fortalezcan el caso.

Mil gracias desde ya por tus aportes, este es un grupo de aprendizaje, donde todos aprendemos a aprender y aprendemos a dar soluciones.
http://grupos.emagister.com/debate/ejercicio_personal__como_desarrollar_liderazgo_efectivo/1015-779491

Leadership is a goal for every person who will eventually have to take charge of ateam. Just as there is effective leadership, there is also the lead person, the firstis based on the entire production team (hey, integral), the second is more on theimmediate return of the equipment (the objectives can be met, not necessarily in an orderly and appropriate time), while no delay to reach the goal.

Consider a case ...
A new chief will have to assume that the current fee waiver. Already chosen who will be the new boss is an employee who previously served as an assistant for 5 years, and within twenty days at the latest, will have responsibility for performance and production equipment - constitutido by people during those five years weretheir counterparts. His promotion as head, not at this time is justified, therefore, that a person is not ready, their job performance has been average level and has a special character (no patience "will be a future hangover") in the dealing withother employees.

With this premise, if you were the manager responsible ...
* What would be your role in the success of this new boss.
* What tools you use to their development work from here on out.
* What time would you give and you would to achieve success.
* To whom involucrarías in supporting the new boss ....
If you want you can add other issues to strengthen the case.

Thanks in advance for your input, this is a learning group where we all learn tolearn and learn to provide solutions.
http://grupos.emagister.com/debate/ejercicio_personal__como_desarrollar_liderazgo_efectivo/1015-779491